用戶對于AIGC生成資料的注意力任務(wù)研究
感謝您參與本次研究。請根據(jù)您的實際體驗,對以下陳述進(jìn)行評分。您的回答將幫助我們了解AIGC圖文材料對學(xué)習(xí)和記憶的影響。請選擇最符合您觀點的選項。
1. 主體主觀:個性化的AIGC圖文材料讓我在學(xué)習(xí)過程中感覺更有參與感。
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
2. 設(shè)計層級:我覺得根據(jù)我的學(xué)習(xí)偏好和特點設(shè)計的圖文材料更有助于我的學(xué)習(xí)。
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
3. 注意速率:AIGC復(fù)雜的圖文材料的視覺效果能夠迅速吸引我的注意力
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
4. 回憶速率:個性化設(shè)計的學(xué)習(xí)材料使我更容易回憶起所學(xué)內(nèi)容
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
5. 多模態(tài)學(xué)習(xí):多模態(tài)(圖像和文本)信息的結(jié)合讓我感覺學(xué)習(xí)效率更高了(更好地理解和記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容)
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
6. 理解速率:我發(fā)現(xiàn)包含圖像和文本的學(xué)習(xí)材料比僅包含文本的材料更容易理解
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
7. 局部復(fù)述:嘗試簡單說出并概括出第三張AIGC資料的圖片組成元素以及信息,并為回憶困難度打分
容易
1
2
3
4
5
難
8. 冗雜效應(yīng):過多的信息細(xì)節(jié)有時會讓我覺得識別信息的過程變得十分復(fù)雜
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
9. 學(xué)習(xí)體驗:綜上所述在學(xué)習(xí)過程中,我更愿意使用包含互動元素的AIGC圖文材料
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
10. 您的性別:
男
女
11. 您的年齡段:
18歲以下
18~25
26~30
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