關于初中英語教學異質(zhì)分組合作學習的實踐效果的調(diào)查問卷（學生版）

親愛的同學你好！小組合作學習的方式在我們的學習過程中已經(jīng)越來越深入，你們肯定與老師一樣希望自己的學習效率更高，學習效果更好！為了調(diào)查研究其在教學過程中實施的效果，進一步改進小組分組合作學習英語的效率，提高英語教學效果，特制定以下問題，請各位同學認真客觀地回答下列問題。感謝你的支持！
1. 你能積極參與英語小組合作學習嗎？
2. 你對小組合作學習有什么感受？
3. 在小組合作學習過程中，當你有了你自己的觀點時，你會及時把它們提出來嗎？
4. 在小組合作學習過程中，你對于其他組員提出的問題有沒有不耐煩？
5. 對于每個小組提出的疑問，你們一般怎么處理？
6. 你和你的同伴能夠順利地在小組合作活動中發(fā)揮各自的作用
7. 在小組合作學習過程中，你愿意給你的同伴提供幫助和鼓勵嗎？
8. 在小組合作學習中，你們能否在規(guī)定時間內(nèi)完成任務
9. 為了能夠在小組合作學習過程中順利地和組員交流，你是比以前更專心，因此提高了上課的效率
10. 向全班同學匯報學習成果時，你覺得什么方式最有效率
11. 與小組其他成員的交流學習有助于你對問題正確的理解
12. 你認為在對其他小組評價的過程中你的水平是否得到了鍛煉
13. 你同小組成員的交流提高了你英語詞匯記憶的速度
14. 在小組合作學習中，你個人從同伴那里獲得了有價值的信息
15. 小組合作學習提升了你對英語學習的興趣
16. 你認為老師在課堂上對你的評價對你的英語學習是否有促動作用
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