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大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷
親愛的同學(xué):
您好！學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現(xiàn)，良好的學(xué)風(fēng)對于大學(xué)生的成長和發(fā)展至關(guān)重要。為了全面了解我院的學(xué)風(fēng)狀況，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們特地組織了本次問卷調(diào)查。請您根據(jù)自己的實際情況認(rèn)真填寫，您的回答將對我們的工作提供重要的參考依據(jù)。本次調(diào)查采用匿名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計分析，我們將嚴(yán)格保密。感謝您的支持與配合！
1. 您所在的年級:
A. 2024級
B. 2023級
C. 2022級
D. 2021級
E. 2020級
2. 您的專業(yè):
A. 土木工程
B. 給排水科學(xué)與工程
C. 建環(huán)環(huán)境與能源應(yīng)用工程
D. 建筑學(xué)
E. 城鄉(xiāng)規(guī)劃
3. 您選擇所學(xué)專業(yè)的主要原因是:
A. 個人興趣愛好
B. 就業(yè)前景好
C. 聽從父母或他人建議
D. 被調(diào)劑
E. 其他（請注明）
4.1 您對自己未來的發(fā)展有明確的規(guī)劃嗎?
A. 有非常明確的規(guī)劃，并在積極努力實現(xiàn)
B. 有大致的方向，但還需要進(jìn)一步細(xì)化
C. 有一些想法，但比較模糊
D. 規(guī)劃意識不強(qiáng)，走一步看一步
4.2. 您未來的規(guī)劃是以下哪些方向?
A. 考研
B. 考公
C. 出國深造
D. 就業(yè)
4.3. 您考研意向的學(xué)校屬于哪一類?
A. 985院校
B. 211院校
C. 雙非院校
D. 其他
5. 您在學(xué)習(xí)時是否有制定學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣?
A. 總是制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行
B. 經(jīng)常制定，但執(zhí)行不夠嚴(yán)格
C. 偶爾制定，執(zhí)行情況一般
D. 從不制定學(xué)習(xí)計劃
6. 您認(rèn)為促使您努力學(xué)習(xí)的最主要動力是:
A. 對專業(yè)知識的熱愛和追求
B. 為了獲得好成績和獎學(xué)金
C. 為了將來能夠找到好工作
D. 為了滿足父母的期望
E. 提升個人綜合素質(zhì)和能力
F. 其他（請注明）
7. 您平均每天用于自主學(xué)習(xí)（包括預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀相關(guān)書籍等）的時間大約是:
A. 少于 2 小時
B. 2 - 4 小時
C. 4 - 6 小時
8. 您平時自習(xí)的地點在哪里?
A. 教室
B. 圖書館
C. 寢室
D. 其他
1. 您所在宿舍的學(xué)習(xí)氛圍如何?
A. 很好
B. 一般
C. 不太好（請注明）
2. 您所在班級的學(xué)習(xí)氛圍如何?
A. 非常濃厚，同學(xué)們都很積極主動地學(xué)習(xí)
B. 比較濃厚，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真
C. 一般，有部分同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，部分同學(xué)比較散漫
D. 很差，幾乎沒有同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)
3. 您認(rèn)為學(xué)校的圖書館、自習(xí)室等學(xué)習(xí)場所的設(shè)施和環(huán)境如何?
A. 非常好，能夠滿足學(xué)習(xí)需求
B. 較好，基本能滿足需求
C. 還有一些需要改進(jìn)的地方（請注明）
4. 您在課堂上的表現(xiàn)通常是:
A. 認(rèn)真聽講，積極回答問題，做好筆記
B. 認(rèn)真聽講，但很少主動參與互動
C. 有時會分心，做一些與課堂無關(guān)的事情
D. 經(jīng)常玩手機(jī)、睡覺或做其他事情
5. 您的課堂出勤情況:
A. 從不逃課
B. 偶爾逃課（一學(xué)期 1 - 2 次）
C. 經(jīng)常逃課（一學(xué)期 3 - 5 次）
D. 頻繁逃課（一學(xué)期 5 次以上）
6. 您認(rèn)為教師在課堂教學(xué)中對學(xué)生的學(xué)習(xí)引導(dǎo)和啟發(fā)作用如何?
A. 作用很大，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力
B. 有一定作用，但還需要進(jìn)一步加強(qiáng)
C. 作用一般，基本按照教材講解
D. 幾乎沒有作用，照本宣科
7. 您在學(xué)習(xí)過程中遇到問題時，向教師請教的頻率如何?
A. 經(jīng)常請教，教師能夠給予及時有效的幫助
B. 偶爾請教，教師的回答能夠解決部分問題
C. 很少請教，覺得自己能夠解決或不知道如何請教
D. 從未請教
8. 您認(rèn)為教師在課外對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和交流情況如何?
A. 經(jīng)常與學(xué)生交流，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和實踐
B. 偶爾與學(xué)生交流，提供一些建議和幫助
C. 很少與學(xué)生交流，基本沒有課外指導(dǎo)
D. 完全沒有交流
9. 您認(rèn)為學(xué)校開設(shè)的課程與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的契合度如何?
A. 非常高，課程設(shè)置合理，能夠很好地實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)
B. 較高，課程設(shè)置基本合理，對實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)有較大幫助
C. 一般，部分課程與培養(yǎng)目標(biāo)關(guān)系不大
D. 較低，課程設(shè)置不合理，與培養(yǎng)目標(biāo)脫節(jié)
E. 非常低，課程設(shè)置混亂，對培養(yǎng)目標(biāo)沒有任何幫助
10. 您在考試前是否會進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)?
A. 會制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，認(rèn)真復(fù)習(xí)
B. 會進(jìn)行簡單的復(fù)習(xí)，但不夠系統(tǒng)
C. 只是瀏覽一下教材和筆記，沒有專門復(fù)習(xí)
D. 從不復(fù)習(xí)，靠平時積累和臨場發(fā)揮
1. 您對于學(xué)科競賽的態(tài)度：
否
一般
是
是否了解
是否愿意參與
是否對專業(yè)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用
2. 您認(rèn)為以下方面是否需要？（0：不需要；100：很需要）
考研自習(xí)室
0
100
考研講座
0
100
學(xué)長經(jīng)驗交流
0
100
朋輩幫扶或?qū)I(yè)輔導(dǎo)
0
100
3. 您是否了解以下方面？
不了解
一般
了解
違紀(jì)處理的辦法
學(xué)校的重修，補(bǔ)考等相關(guān)政策
學(xué)校的微專業(yè)政策
4. 您認(rèn)為學(xué)校可以通過哪些方式進(jìn)一步營造良好的學(xué)術(shù)氛圍?（可多選）
A. 邀請更多知名學(xué)者和專家來校講學(xué)
B. 增加學(xué)術(shù)交流活動的數(shù)量和質(zhì)量
C. 鼓勵學(xué)生參與科研項目和學(xué)術(shù)競賽
D. 加強(qiáng)學(xué)術(shù)社團(tuán)和組織的建設(shè)
E. 建立學(xué)術(shù)獎勵機(jī)制，表彰優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果
F. 其他（請注明）
5. 您認(rèn)為學(xué)院在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面存在哪些主要問題?（可多選）
A. 學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足，缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
B. 教學(xué)質(zhì)量有待提高，教師教學(xué)方法單一
C. 課程設(shè)置不合理，與實際需求脫節(jié)
D. 學(xué)習(xí)環(huán)境和資源不足，如圖書館座位緊張、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源匱乏
E. 考試制度不完善，存在作弊現(xiàn)象
F. 學(xué)校管理不夠嚴(yán)格，對學(xué)生的約束和激勵機(jī)制不健全
G. 學(xué)術(shù)氛圍不濃厚，缺乏學(xué)術(shù)交流和創(chuàng)新的平臺
H. 其他（請注明）
6. 您對學(xué)院加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)有哪些具體的建議?（可多選）
A. 加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀
B. 改進(jìn)教學(xué)方法，提高教師教學(xué)水平
C. 優(yōu)化課程設(shè)置，增加實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
D. 完善學(xué)習(xí)資源和設(shè)施，提供更好的學(xué)習(xí)條件
E. 加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)
F. 建立健全學(xué)生管理和激勵機(jī)制，表彰優(yōu)秀學(xué)生，處理違紀(jì)學(xué)生
G. 營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，開展豐富多彩的學(xué)術(shù)活動
H. 加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
I. 其他（請注明）
再次感謝您抽出寶貴的時間填寫這份問卷！祝您學(xué)業(yè)有成，生活愉快！
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