貴州大學醫(yī)學院學風建設調查問卷

親愛的同學，你好！ 
       非常感謝你參加我們的調查。本次調查的目的是希望了解當前學院學生學風的現狀和學習需求。問卷以匿名形式填寫，我們保證不會泄露個人信息，希望你根據自己的情況如實填寫問卷。填寫過程中請你務必注意：實事求是，反映心聲，認真建議，獨立完成。謝謝你的合作和支持！
1.你的性別是：
3.你的年級是:
4.你的專業(yè)是
5.你在班級或學生組織中擔任:
6.你的政治面貌是:
7.到目前為止，你的課程成績在專業(yè)排名：
8.畢業(yè)后，你的打算是:
一、學習目的
1.我認為明確學習目標對于我的學習進步至關重要：
2.我經常設定并追求具體的學習目標：
3.我能夠將個人職業(yè)規(guī)劃與學習目標相結合：
4.我理解所學課程與未來職業(yè)發(fā)展之間的聯(lián)系：
5.你認為促使你學習的最大動機是什么：
二、學習態(tài)度
1.我目前的學習狀態(tài)良好，沒有厭學情緒：
2.即使遇到困難，我也會堅持完成學習任務：
3.你每天的課余學習時間為多久：
4.你的大部分課余時間安排
5.我對待學習積極主動，認真負責，不敷衍了事：
6.您的作業(yè)完成情況：
三、學習興趣
1.我對所學專業(yè)有濃厚的興趣：
2.學習新知識給我?guī)順啡ぃ?/legend>
3.我愿意在課外時間深入研究感興趣的學習領域：
4.我能夠發(fā)現并享受學習過程中的樂趣：
5.我對參與實踐和操作類課程特別感興趣：
6.你現在在哪些課程上面臨困難
四、學習方法
1.我經常嘗試不同的學習方法以提高學習效率：
2.我能夠根據學習內容選擇合適的學習策略：
3.我善于利用網絡資源和圖書館資料輔助學習：
4.我傾向于通過小組討論和合作學習來提高理解：
5.我能夠定期自我評估學習進度和效果：
6.您自主學習方面做得如何:
7.您課前預習和課后復習的情況怎樣
五、學習紀律
1.我上課不遲到、不早退：
2.我不缺課，更不無故曠課：
3.考試時我不作弊，也不幫別人作弊：
4.我按時完成作業(yè)和學習任務：
5.我上課時能夠保持專注，不玩手機或做與課堂無關的事情：
6.我尊重教師和同學，積極參與課堂討論：
7.您每天的聽課狀況是:
六、學習氛圍
1.我認為我所在班級學風好：
2.我認為我所在的宿舍學風好：
3.我能處理好學習、休息和娛樂的關系：
4.與以前相比，我在專業(yè)學習上有很大進步：
5.我能夠通過學習達到預期的學習成果：
6.我能夠通過考試和評估來證明自己的學習成效：
7.我能夠將所學知識應用到實際工作中：
七、教風評價
1.您對任課老師的教學情況的看法是：
2.您最喜歡哪種教學風格的老師:（多選）
3.您覺得決定教風學風好壞最主要的的因素是：（多選）
八、您認為改善學風最重要的應從哪些方面入手？
九、您對醫(yī)學院學風建設有哪些建議或意見
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